兒藝館視覺識別設計 ＆ 指標系統設計

由國立臺灣美術館所籌備的兒童藝術基地，打造專屬於兒童的藝術空間，強化國內兒童與藝術教育的推廣與重視；此次的專案目標是將兒藝基地以品牌化思考，建立更清晰的專屬定位，賦予更大的兒童教育責任。

前期的策劃，首先思考與釐清兒藝基地代表的意義與價值 - 國家級藝術空間、兒童專屬美術館、多樣性學習服務、台灣美術培育傳承，我們希望透過識別概念連結它的核心價值；除了視覺美感的發揮，我們更希望深入理解藝術教育、兒童發展、展館空間、家庭連結... 等面向的專家經驗，前後與多位藝術教育學者、美術館志工、目標族群家長進行訪談，多方探討與檢視，理解孩子的需求與展館的可能性。




透過多方面向的資訊彙整與梳理，我們以「C the World」為概念，在兒藝中心讓孩子開啟與藝術的相遇，感官體驗是第一步，眼中「看見」的事物都將成為每個幼苗的養份，在這裡創造屬於自己的藝術世界。

C the World   放大感官，探索未來！

以洞穴為出發，扮演兒童喜愛的秘密基地，親切與趣味，增近好感度，識別調性結合童趣的插畫、鮮明色彩呈現，風格玩味想像，富有故事性，帶出品牌的創新活力；充滿多元與想像的空間，專為兒童設計的天地，在日常生活給予更多連結與陪伴。

在創作的過程，我們試著以孩子的角度去想像，而每個孩子都是天生的畫家，一個圖形刻印在每個孩子心中都能長出不同的樣貌，識別與輔助圖形成為引導孩子進入藝術世界的起點，接續的故事由孩子填上自己的色彩與想像，在自己的洞穴中結成一顆顆擁有自己名字的藝術果實。




• 色彩計畫

主色以國美館的深毛月色為基礎，延伸出青藍的毛月色，是天空的顏色，是充滿未來與自由的色彩。另加上紅、黃、黑作為輔助色，創造專屬於兒童藝術基地的 CMYK，四色的組合創造無限可能，如同每個孩子獨特的風格與樣貌。



 • 字體計畫

品牌搭配字體選用文鼎晶熙黑體，除了在空間中扮演清晰辨識度的重要角色，更能在識別上兼具簡約又不失國家美術館整體風格的沈穩感受。



• 輔助圖形

從識別的概念延續，以幾何建構圖形，延伸出生活中能接觸到的花蟲魚鳥，讓形象識別富有彈性趣味與活潑感，也讓孩子們在創意發想中，透過輔助圖形自在發揮創造眼中的世界，用自身視角拼湊出屬於自己的內心世界。

• 指標系統

在設計上不僅結合識別的造型，以識別的輪廓加上指標製造出對話與方向感，每個縮圖皆代表空間的功能，另外每款設計指標延續 C the World 的概念，加上代表雙眼的圓點，中英文雙辨識說明與顏色的搭配上，具備明確的指引，也讓視覺得以延續應用在空間的每個角落。





視覺與感官是接觸一切美麗事物的關鍵媒介，透過孩子的靈魂之窗，我們看見生活中的藝術，以國家美術館為地基的概念，建立完整識別規範與指標系統，讓設計印象融入其中，為孩子奠定美學基礎，這裡是孩子們探索學習的秘密基地，為每個孩子蓄積藝文能量，在未來能夠藝同高飛，探索屬於自己的世界。



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